Mobilità sostenibile nei percorsi casa-scuola

Progettazione Partecipata alla GRIMANI: primi risultati

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ELENCO PROPOSTE PROGETTATE INSIEME alla GRIMANI

 (su base incontro di progettazione partecipata del 5 novembre  2014)

Di seguito elenco gli interventi recepite dall’ Amministrazione Comunale come proposte da valutare durante la giornata di progettazione partecipata della scuola Virgilio.
Su questi interventi la Direzione Mobilità sta valutando costi e fattibilità:

INTERVENTI LOW COST

(da realizzarsi nell’ambito del Progetto Europeo PUMAS, durante workshop coinvolgendo la Comunità scolastica):

INGRESSO SCOLASTICO:

  • Richiedere alla scuola di poter aprire il cancello anticipatamente, in modo da non creare sosta alunni e genitori fino in strada (attualmente il cancello resta chiuso fino arrivo scuolabus creando una situazione di pericolo: marciapiede stretto, bambini spesso finiscono in strada )

2)  posizionamento protezioni tra strada e aiuole e pavimentare un piccolo spazio di aiuola per allargare il marciapiede davanti all’ingresso scolastico in via Canal;

3) Diminuire la velocità della auto in via Canal:

Posa rallentatori e  chiudere via Canal durante orario ingresso-uscita

4) Aumentare la  sicurezza attraversamenti pedonali (cartelli, striscioni, banner preparati dagli alunni);

Sostituire siepi lato scuola Einaudi con manto tappezzante nei pressi attraversamento (per rendere più visibili i pedoni);

5) Per limitare la sosta selvaggia su marciapiedi: posizionare dissuasori e paletti ove possibile per dissuadere la sosta

6) Attivazione pedibus alla Grimani: 2 linee:

LINEA 1: da piazzale Sirtori (da scuola infanzia)

LINEA 2: linea da piazzale Giovannacci

INTERVENTI HIGH COST

(da inserire nel Nuovo Piano di Mobilità scolastica, da realizzarsi in seguito approvazione):
1) Aumentare la  sicurezza attraversamenti pedonali: (attraversamento pedonale in Via Canal rialzato)

2) Posa rallentatori in via Canal.

INTERVENTI EDUCATIVO-INCENTIVANTI

Da preparare e realizzare all’interno della scuola con il supporto dell’ufficio PUMAS:

1) Potenziamento PEDIBUS e/o creazione percorsi sicuri “A scuola Inseme” (rete genitori autogestita)

2) RETE di GENITORI, tramite per esempio, una BACHECA : una sorta di tabella che raccolga le diverse provenienze. E aiuti alla socializzaz, scuola può fungere da Fulcro nell’organizzazione.

3) NORMATIVA: Valutare la possibilità lasciare i bambini andare a scuola e tornare da scuola in autonomia.

4) VIGILI d’ARGENTO: avere una persona a disposizione Vigile d’argento presente negli attraversamenti più pericolosi.

5) rendere tutti i percorsi in sicurezza:  creare dei percorsi sicuri “certificati”, rete “Negozi Amici”.

6) Educazione e sensibilizzazione al non uso auto: Utilizzare workshop come momento sensibilizzazione  per es chiudendo la strada durante il workshop.

 

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PROPOSTE PROGETTUALI:

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