Mobilità sostenibile nei percorsi casa-scuola

Archivio per la categoria Povoledo

SAFARI URBANO alla scuola primaria POVOLEDO!

SAFARI URBANO alla scuola primaria POVOLEDO!

Venerdì 16 Dicembre è stato inaugurato il primo “safari urbano”, delle scuole coinvolte nel progetto “La mia scuola va in classe A”. I ragazzi della scuola primaria Povoledo sono stati invitati ad esplorare i dintorni del plesso ed individuare criticità e potenzialità lungo i percorsi che portano […]

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PRONTI PER IL SAFARI!

PRONTI PER IL SAFARI!

Siamo pronti per la nuova esperienza del SAFARI! SCOPRIAMO, FOTOGRAFIAMO e MAPPIAMO ad ampio e piccolo raggio i dintorni della nostra scuola. Andremo ad analizzare il contesto abitativo, le strade, gli spazi ed elementi significativi vicino  alla scuola, partendo proprio da quest’ultima per lanciarsi in un safari urbano divertente […]

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SCUOLA POVOLEDO: COME VENGO A SCUOLA?

SCUOLA POVOLEDO: COME VENGO A SCUOLA?

Marted’ 20 Settembre è partito il progetto “LA MIA SCUOLA VA IN CLASSE A” Organizzato dal Comune di Venezia con il supporto dell’Unione Europea, il progetto ha vari obiettivi tra cui la sostenibilità ambientale, la sicurezza dei percorsi casa-scuola e la partecipazione attiva dei cittadini. All’ingresso della […]

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COMPILA IL QUESTIONARIO

COMPILA IL QUESTIONARIO

Se sei un genitore delle scuole Calamandrei, Filzi, Povoledo o Querini, COMPILA IL QUESTIONARIO e IL MODULO DI ADESIONE DELLE FAMIGLIE, con il quale iscrivi la tua famiglia al progetto “La Mia Scuola va in Classe A”,  per individuare le potenzialità e le criticità del contesto scolastico. Aiuterai così […]

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LANCIO PROGETTO MOBILITA’ SCOLASTICA SOSTENIBILE

LANCIO PROGETTO MOBILITA' SCOLASTICA SOSTENIBILE

Il progetto, che prevede la partecipazione di 4 scuole della Terraferma comunale (Calamandrei, Filzi, Povoledo e Querini), ha avuto inizio Martedì 20 Settembre 2016, rappresentato da un evento al quale sono state chiamate a partecipare tutte le classi delle scuole. Durante l’orario di ingresso, gli alunni  sono stati accolti presso un […]

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